Книги издательства Бук

  249  

В учебном пособии рассмотрена одна из малоизученных тем в детской литературе – зеркало как явление поэтики в литературе для детей. Обращенное к новому литературному материалу, учебное пособие дополняет существующие вузовские учебники по истории русской детской литературы. Впервые на обширном литературном материале выявляется семантика и символика зеркала в детских произведениях, определяются особенности функционирования мотива зеркала, а также связанных с ним семантических комплексов – Нарцисса и эха, тени, портрета / картины, фотографии и Зазеркалья. Учебное пособие адресовано специалистам по истории и теории литературы, студентам филологических специальностей.

  44  

Родился 2 марта 1947 года в рабочем поселке Каменка Воронежской области. В 1954 году пошел в школу, которую закончил в 1965 году. Работал в Воронеже. В 1967 году уехал в Иркутск. Работал на оборонном предприятии. Закончил вечернее отделение политехнического института, получив диплом инженера механика, технолога. В 2007 году вышел на пенсию и начал писать стихи.

  44  

В книге представлена автобиографическая проза Н. Савостина. Это и воспоминания, и размышления о жизни, и самые заветные слова. Повествование лирическое, искреннее. Николай Савостин – талантливый человек, поэт, прозаик, драматург, член СП СССР (1958), Заслуженный деятель искусств Молдавии, отмечен высшей наградой Молдовы – «Орденом Республики», имеет также ордена «Отечественной войны» II степени, «Знак почета», множество медалей, в том числе «За отвагу» (1945 г.) и Медаль Пушкина 2007 г. В 2009 г. стал лауреатом Международной литературной премии им. великого князя Юрия Долгорукого за книгу «Честь поэтов». Творчеству и жизни поэта посвящена книга Г. Ахметовой «Николай Савостин: жизнь и поэзия. Поэзия и жизнь» (М.: Ваш полиграфический партнер, 2012), положившая начало литературной серии «Таланты Забайкалья». В серии «Таланты Забайкалья» вышел поэтический сборник Н. Савостина «Трава Читы» (М.: Буки Веди, 2013).

  249  

Монография посвящена анализу проблем корпоративной культуры и их решению. Автор подробно останавливается на осмыслении феномена корпоративной культуры, анализирует ее воплощение в трудах теоретиков культуры компании и современных исследователей корпоративной культуры. Разнообразные проблемы культуры анализируются как на теоретическом, так и на эмпирическом материале предприятий нефтегазового комплекса. Представленное исследование знакомит с современным состоянием корпоративной культуры многонациональных компаний, демонстрируя, как культура компании влияет на формирование стратегии, ее конкурентоспособность, становится неотъемлемой частью деятельности, затрагивающей основные аспекты поведения компании и определенный стиль отношений между сотрудниками и руководством. Автор раскрывает основные понятия культуры компании: разводит такие явления, как корпоративная культура и организационная культура; определяет роль ценностей в формировании позитивной культуры компании как ядра корпоративной культуры предприятия; выявляет основные составляющие корпоративной индивидуальности компании. Для студентов, магистрантов, аспирантов, преподавателей дисциплин «Корпоративная культура», «Деловая этика», «Менеджмент», для всех, кто интересуется коммуникациями, социологией, теорией и историей культуры, связями с общественностью; исследование может представлять интерес и быть полезно для деловых кругов, практикующих специалистов в области формирования и совершенствования корпоративной культуры компании.

  89  

Научное издание представляет поиск обновлённого педагогического процесса в истории становления школы Забайкалья. Проблемное рассмотрение вопросов дискуссионно и нацелено на будущее. Таков опыт юношеского клуба свободного общения, проблемы совершенствования урока. Книга может быть интересна учителям, студентам и всем интересующимся вопросами образования.

  44  

Сборник эссе студентов бизнес-колледжа Новосибирского государственного университета экономики и управления на философскую тему: «Смысл жизни…».

  69  

Словарь cодержит свыше 1 тыс. слов и словосочетаний, обозначающих реалии, относящиеся к системам образования в Великобритании и США. В словаре даются русские переводы и толкования английских понятий, а также пояснения и информация справочного характера. Предназначается для широкого круга лиц, интересующихся жизнью, языком и культурой Великобритании и США, особенностями школьного и послешкольного образования в этих странах, а также для преподавателей, студентов и старшеклассников.

  149  

В монографии сделан анализ отказов технических средств действующей системы управления движением судов (СУДС) порта Новороссийск, основанный на эксплуатационных данных ФГУП «РОСМОРПОРТ», который показал актуальность развития методов прогнозирования уровня их эксплуатационной надежности. Проведен анализ качества обработки сигналов береговых радиолокационных станций, в ходе которого были получены оригинальные данные, позволившие определить конечную вероятность возникновения интерференционных «мертвых» зон в районе действия СУДС порта Новороссийск. Монография рекомендована научным и инженерным работникам, аспирантам, курсантам, студентам, обучающимся по специальности 16.21.07 – «Техническая эксплуатация транспортного радиооборудования», и всем, кто интересуется проблемами береговых систем управления движением судов.

  69  

Книга посвящена проблемам языковых традиций, понимаемым как языковые процессы, которые возникают в новый исторический период. Языковое пространство художественного текста представляет собой ритмически организованную, метафорическую, открытую динамическую структуру. Духовное пространство текста включает в себя языковое пространство, а также духовную энергию (озарение, вдохновение), которая проявляется в следующем: спонтанность языковых традиций; взаимодействие языковых традиций с индивидуальным стилем писателя; формирующиеся на основе языковых традиций новые явления, приобретающие всеобщность распространения. В книге использованы материалы кандидатских диссертаций, защищенных в 2014 году в Северном (Арктическом) федеральном университете имени М.В. Ломоносова (г. Архангельск) китайскими аспирантами Лю Гопином и Чжоу Чжунчэнем под руководством Г.Д. Ахметовой. Г.Д. Ахметова защитила в Литературном институте им. А.М. Горького докторскую диссертацию (2003 г.) по языку современной русской прозы. Книга будет востребована широким кругом читателей, в том числе студентами, преподавателями русского языка как родного и как иностранного. В КНР проявляют большой интерес к современной русской прозе. Готовится перевод на китайский язык пятитомного собрания сочинений С.Н. Есина.

  119  

Каждый прожитый и записанный день – это часть единого повествования. И в то же время каждый день может стать вполне законченным, независимым «текстом», самостоятельным произведением. Две повести и пьеса объединяет тема провинции, с которой связана жизнь автора. Объединяет их любовь – к ребенку, к своей родине, хотя есть на свете красивые чужие страны, которые тоже надо понимать и любить, а не отрицать. Пьеса «Я из провинции» вошла в «длинный список» в Конкурсе современной драматургии им. В. Розова «В поисках нового героя» (2013 г.).

  189  

Учебное пособие представляет реализацию новой стратегии становления старших дошкольников в развивающей образовательной среде. Гипотетически описана компетентностная парадигма как становление самооценки старших дошкольников в условиях перехода на следующую начальную ступень образования. В пособии рассматриваются примеры практического решения таких проблем старших дошкольников, как развитие «проросшей спонтанности» (выражение Л. С. Выготского). Основная образовательная программа работы со старшими дошкольниками в качестве исходных положений предполагает концепты «Эмоция – общение – образ». Новая стратегия – новые технологические решения как основа деятельности обучающихся во взаимодействии со старшими дошкольниками. Определение ведущих идей – требование новой стратегии.

  149  

Учебное пособие посвящено проблемам детства в новой реальности изменений мира, ребёнка, модели детства. Авторы широко использовали материалы обсуждений за круглым столом «Полидисциплинарное видение социокультурных вызовов школе: дополнительность и оппозиции (2015 год)» (УлГПУ им. И. Н. Ульянова). Ульяновск, 2015. Формулируются ведущие идеи начальной, основной и старшей школы, отмечается рост субъектности воспитанников в условиях новой реальности – интеграции мира детей во взрослый, мир инклюзивной образовательной среды. Учебное пособие решает проблему «погружения» обучающихся (будущих учителей и воспитателей) в образовательную зону опытно-экспериментальной работы, в том числе в условиях метапредметного обучения. Доказывается, что предмет работы учителя – пространство между личностями, что в начальной школе реализуется идея самокоррекции как компетентность (концепт). Изложение реального опыта учителя начальной школы поможет представить практически путь работы по реализации идей метапредметного обучения и образования инклюзивного.

  149  

В учебном пособии дано описание основных функций Matlab, которые могут быть использованы для исследования функций, численного решения задач линейной алгебры, поиска корней произвольных уравнений, решения задачи Коши и краевых задач для систем обыкновенных дифференциальных уравнений. Приведены примеры решения различных задач математической физики и оформления результатов. Предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «прикладная математика и информатика».

  149  

  149  

Монография посвящена фундаментальным исследованиям по изучению реологических и диссипативных свойств магнитных жидкостей и различных элементов (столбик, мембрана (перемычка)) из нее. В работе описана методика экспериментального исследования и созданная установка, позволяющая производить измерения коэффициента затухания колебаний исследуемой системы с возможностью намагничивания магнитной жидкости в поперечном к гидродинамическому потоку магнитном поле; проанализированы полученные экспериментальные данные; предложена гипотеза для объяснения причины «сверхклассического» затухания колебаний. Данная монография адресована студентам физико-математических направлений подготовки и специальностей, обучающимся по программам магистратуры и аспирантуры (в т. ч. по направлению нанотехнологии), а также всем интересующимся проблемами и достижениями физики конденсированного состояния.

  149  

  99  

Ольга Леднева, фрилансер с неудавшейся семейной жизнью, покупает квартиру и мечтает спокойно погрузиться в любимую работу. Однако через некоторое время выясняется, что в ее новом жилище уже давно хозяйничает домовой. Научившись пользоваться интернетом, это загадочное и беспринципное существо втягивает героиню в разные неприятности, порой весьма опасные для жизни не только самой Ольги, но и тех, кто ей дорог. Водоворот событий стремительно вырывает героиню из ее привычного мирка и заставляет взглянуть на реальный мир, оторвавшись, наконец, от монитора…

  119  

Книга представляет собой методические указания по предмету «Введение в литературоведение», который преподаётся студентам-первокурсникам филологических факультетов вузов. Приводятся списки тем, затрагиваемых на семинарских занятиях, примеры практических заданий, списки основной и дополнительной литературы, а также перечень экзаменационных вопросов.

  149  

В учебно-методическом пособии представлен подробный анализ литературных данных русскоязычных и англоязычных авторов по вопросу организации управления тренировочным процессом юных спортсменов в пауэрлифтинге, а также разработанная авторская методика управления тренировочным процессом в пауэрлифтинге на основе учета темпов биологического развития юношей. Пособие предназначено для преподавателей по теории и методики спорта, спортивных физиологов, тренеров по пауэрлифтингу и других силовых видов спорта, спортсменов.

  119  

В предлагаемый сборник вошли статьи Святителя Луки Крымского (в миру Валентина Феликсовича Войно-Ясенецкого), опубликованные в «Журнале Московской Патриархии». Завершает книгу библиография с перечнем основных книг, статей, воспоминаний о Святителе Луке, а также с перечнем его медицинских сочинений…