Категория История моды

К пятерке шаг за шагом, или 50 занятий с репетитором. Русский язык. 2-4 классы. Учебное пособие
К пятерке шаг за шагом, или 50 занятий с репетитором. Русский язык. 2-4 классы. Учебное пособие
 Лабиринт

  657  

В пособии представлен материал, который поможет путем постепенно усложняющихся однотипных упражнений усвоить правила написания и произношения трудных слов и словосочетаний, научит верно употреблять их в речи. На все задания в книге даны ответы для самопроверки. Пособие предназначено учащимся, которые могут самостоятельно овладеть навыками грамотного письма; учителю - для занятий с отстающими учениками; родителям, которые хотят повысить успеваемость своих детей. 25-е издание.

Методика интеллектуального развития младших школьников на уроках русского языка
Методика интеллектуального развития младших школьников на уроках русского языка
 Лабиринт

  199  

В книге представлена методика обучения русскому языку, стимулирующая интеллектуально-лингвистическое развитие детей младшего школьного возраста. Пособие подготовлено для учителей начальных классов, студентов педагогических вузов, родителей.

Программа для общеобразовательных учреждений. Обучение грамоте. 1 класс. ФГОС
Программа для общеобразовательных учреждений. Обучение грамоте. 1 класс. ФГОС
 Лабиринт

  217  

Программа, обеспечиваемая учебно-методическим комплектом "Обучение грамоте" (авторы Е. И. Матвеева, И. Д. Патрикеева), разработана в соответствии с требованиями ФГОС НОО и определяет цели, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию начального этапа изучения русского языка в первом классе. Программа содержит примерное тематическое планирование.

Русский язык. 8 класс. 1 полугодие. Планы-конспекты уроков
Русский язык. 8 класс. 1 полугодие. Планы-конспекты уроков
 Лабиринт

  390  

Данное методическое пособие содержит подробные разработки 46 уроков русского языка в 8-м классе, составленные в соответствии с программой базового уровня под редакцией М. Т. Баранова, Т. А. Ладыженской, календарно-тематический план, схемы, таблицы, методические комментарии, дидактический материал для разного уровня подготовки учащихся, игровые задания. План-конспект каждого урока расположен на страницах с перфорацией и полями для записей, что делает его максимально удобным в использовании. Учитель, применяя предложенную модель урока, может вносить изменения в зависимости от уровня подготовки класса. Для учителей-словесников, студентов филологических факультетов. 3-е издание.

Русский язык. 9 класс. I полугодие. Планы-конспекты уроков
Русский язык. 9 класс. I полугодие. Планы-конспекты уроков
 Лабиринт

  329  

Настоящее методическое пособие содержит календарно-тематический план и разработки 32 уроков русского языка базового уровня для 9-го класса образовательных учреждений с русским языком обучения на I полугодие, схемы, таблицы, богатый дидактический материал, разноуровневые задания, расположенные на перфорированных страницах с полями для записей, что делает пособие максимально удобным для использования в зависимости от уровня подготовки класса. Для учителей-словесников, руководителей методических объединений школ, студентов вузов. 3-е издание.

Русский язык. 10-11 классы. Планы-конспекты уроков
Русский язык. 10-11 классы. Планы-конспекты уроков
 Лабиринт

  354  

Настоящее методическое пособие содержит календарно-тематический план и разработки 70 уроков русского языка для 10-11-х классов, схемы, таблицы, богатый дидактический материал, а также разноуровневые задания, которые расположены на перфорированных страницах с полями для записей, что делает пособие максимально удобным для использования в зависимости от уровня подготовки класса. Для учителей-словесников, руководителей методических объединений школ, студентов вузов. 3-е издание.

Русский язык. 8 класс. Методические рекомендации к учебнику Г. Г. Граник и др. ФГОС
Русский язык. 8 класс. Методические рекомендации к учебнику Г. Г. Граник и др. ФГОС
 Лабиринт

  388  

Предлагаемое пособие является частью учебно-методического комплекта по русскому языку для 8-го класса под редакцией академика РАО Г. Г. Граник. Цель этого пособия - помочь учителю реализовать современные подходы к обучению русскому языку, продиктованные Федеральным государственным образовательным стандартом и представленные в учебнике. Книга содержит примерное тематическое планирование учебного материала, поурочные разработки, методические рекомендации по использованию материала учебника в работе над всеми темами, а также обширный дополнительный материал (задания, контрольные диктанты), который учитель может использовать по своему усмотрению в зависимости от учебной ситуации.

Творческая работа на уроках русского языка. 5-11 классы: нестандартные задания, рекомендации, уроки
Творческая работа на уроках русского языка. 5-11 классы: нестандартные задания, рекомендации, уроки
 Лабиринт

  227  

В пособии представлен опыт учителей по организации творческой работы на уроке русского языка. Вниманию педагогов предложена коллекция занимательных и нестандартных заданий, рекомендации и советы по их включению в структуру учебного занятия, конспекты уроков, иллюстрирующие возможные способы использования творческой деятельности в процессе обучения, основанном на реализации требований ФГОС основного общего образования. Описания различных приемов и методов будут интересны учителю, который стремится разнообразить деятельность школьников на уроке и привить интерес к своему предмету. Предназначено учителям русского языка общеобразовательных школ, гимназий, лицеев. 3-е издание, переработанное.

Русский язык. Обучение грамоте (обучение чтению). 1 класс. ФГОС
Русский язык. Обучение грамоте (обучение чтению). 1 класс. ФГОС
 Лабиринт

  415  

В пособии представлены подробные поурочные разработки по курсу "Русский язык: обучение грамоте (обучение чтению)" для 1 класса, составленные в соответствии с положениями Федерального государственного образовательного стандарта и ориентированные на работу с учебником "Букварь" и рабочей тетрадью "Я учусь писать и читать" Л.Е. Журовой, А.О. Евдокимовой (М.: Вентана-Граф), входящими в образовательную систему "Начальная школа XXI века". В рамках урока обозначены задачи учащихся, выражающиеся в планируемых результатах освоения темы и предмета в целом, характеристике универсальных учебных действий, сформулированы педагогические цели, позволяющие рационально и компетентно смоделировать образовательный процесс. Сценарии уроков содержат виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативных и речевых умений, творческого потенциала, предлагающие младшим школьникам осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебные задачи и находить пути их решения. Предназначено учителям начальных классов общеобразовательных школ; полезно студентам педагогических вузов, слушателям ИПК. 2-е издание, исправленное.

Русский язык. 3 класс. Технологические карты уроков по учебнику А.В.Поляковой. ФГОС
Русский язык. 3 класс. Технологические карты уроков по учебнику А.В.Поляковой. ФГОС
 Лабиринт

  389  

В пособии представлены технологические карты уроков русского языка в 3 классе, составленные в соответствии с ФГОС НОО и ориентированные для работы по учебнику "Русский язык" А. В. Поляковой (М.: Просвещение, 2013), входящему в систему Л. В. Занкова. В рамках урока обозначены планируемые результаты, характеристика универсальных учебных действий, сформулированы педагогические цели. Предложены традиционные и инновационные формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативных умений, предлагающие осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения. Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений ОУ, рекомендовано студентам педагогических вузов.

Русский язык. 4 класс. Технологические карты уроков по уч В.П.Канакиной,В.Г.Горецкого. 1 пол. ФГОС
Русский язык. 4 класс. Технологические карты уроков по уч В.П.Канакиной,В.Г.Горецкого. 1 пол. ФГОС
 Лабиринт

  506  

В пособии представлены технологические карты уроков по русскому языку для 4 класса, разработанные в соответствии с основными положениями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, требованиями Примерной образовательной программы ОУ, а также с учетом планируемых результатов начального общего образования и ориентированные на работу с учебником В. П. Канакиной, В. Г. Горецкого (М.: Просвещение, 2013), входящим в УМК "Школа России". Технологические карты как универсальный инструмент организации учебного процесса отражают современные виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативной компетенции и технико-технологических умений, побуждающие младших школьников осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения. Предназначено руководителям методических объединений, учителям начальных классов.

Русский язык. 4 класс. Рабочая программа по учебнику. В. П. Канакиной, В. Г. Горецкого. ФГОС
Русский язык. 4 класс. Рабочая программа по учебнику. В. П. Канакиной, В. Г. Горецкого. ФГОС
 Лабиринт

  263  

В пособии представлена рабочая программа по русскому языку для 4 класса, разработанная в соответствии с основными положениями ФГОС НОО, требованиями Примерной образовательной программы ОУ, а также планируемыми результатами начального общего образования и ориентированная на работу по учебнику В. П. Канакиной, В. Г. Горецкого "Русский язык" (М.: Просвещение, 2013), входящему в УМК "Школа России". Программа содержит развернутое учебно-тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия; планируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение. Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений.

Русский язык. 3 класс. Рабочая программа по учебнику Л. М. Зелениной, Т. Е. Хохловой
Русский язык. 3 класс. Рабочая программа по учебнику Л. М. Зелениной, Т. Е. Хохловой
 Лабиринт

  148  

В пособии представлена рабочая программа по русскому языку для 3 класса, разработанная в соответствии с основными положениями федерального государственного образовательного стандарта, Концепцией духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемыми результатами начального общего образования и требованиями Примерной образовательной программы, ориентированная на работу по учебнику Л. М. Зелениной, Т. Е. Хохловой (М.: Просвещение, 2013), входящему в УМК "Школа России". Программа содержит развернутое тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия; требования к результатам освоения образовательной программы: личностные, метапредметные (регулятивные, познавательные, коммуникативные), предметные; учебно-методическое обеспечение. Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений.

Веселая грамматика. Разработки занятий, задания, игры. ФГОС
Веселая грамматика. Разработки занятий, задания, игры. ФГОС
 Лабиринт

  230  

Продуктивное усвоение учебного материала в младшем школьном возрасте во многом зависит от проявляемого интереса к изучению предметных курсов. Вот почему занимательные занятия, грамматические игры, задачи, оригинальные вопросы, ребусы, головоломки, шарады, представленные в пособии, позволят разнообразить, углубить и оживить работу ученика в процессе изучения русского языка. Такая организация учебной и внеурочной деятельности, безусловно, способствует прочному усвоению детьми программного материала, развитию любознательности, учебной мотивации и соответствует ФГОС НОО. Занятия предусматривают проведение лексико-грамматической работы по наиболее сложным темам курса русского языка начальной школы. Содержание, формулировку упражнений и заданий педагог может изменить с учетом возраста детей, уровня их подготовки, сложности учебного материала. Предназначено учителям начальных классов, воспитателям групп продленного дня общеобразовательных учреждений, может быть полезно родителям для совместной работы с ребенком. 2-е издание.

Русский язык. 4 класс. Рабочая программа по учебнику Л.М.Зелениной, Т.Е.Хохловой. ФГОС
Русский язык. 4 класс. Рабочая программа по учебнику Л.М.Зелениной, Т.Е.Хохловой. ФГОС
 Лабиринт

  148  

В пособии представлена рабочая программа по русскому языку для 4 класса, разработанная в соответствии с основными положениями федерального государственного образовательного стандарта, Концепцией духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемыми результатами начального общего образования и требованиями Примерной образовательной программы, ориентированная на работу по учебнику Л. М. Зелениной, Т. Е. Хохловой (М.: Просвещение, 2013), входящему в УМК "Школа России". Программа содержит развернутое тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия; требования к результатам освоения образовательной программы: личностные, метапредметные (регулятивные, познавательные, коммуникативные), предметные; учебно-методическое обеспечение. Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений.

Русский язык. 5 класс. Рабочая программа по учебнику Т.А. Ладыженской и др. ФГОС
Русский язык. 5 класс. Рабочая программа по учебнику Т.А. Ладыженской и др. ФГОС
 Лабиринт

  252  

В пособии представлена рабочая программа по русскому языку для 5 класса, разработанная в соответствии с ФГОС, Примерной образовательной программой по русскому языку, ориентированная на работу с учебником Т. А. Ладыженской, М. Т. Баранова, Л. А. Тростенцовой и др. (М.: Просвещение, 2015). Программа содержит развернутое тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, требования к результатам освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение. Предназначено руководителям методических объединений, учителям русского языка.

Русский язык. 2 класс. Технологические карты уроков по учебнику В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого. ФГОС
Русский язык. 2 класс. Технологические карты уроков по учебнику В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого. ФГОС
 Лабиринт

  515  

В пособии представлены технологические карты уроков русского языка во 2 классе, составленные в соответствии с ФГОС НОО и ориентированные для работы с учебником "Русский язык" В. П. Канакиной, В. Г. Горецкого (М.: Просвещение, 2012) (УМК "Школа России"). В рамках урока обозначены планируемые результаты, характеристика универсальных учебных действий, сформулированы педагогические цели. Предложены традиционные и инновационные формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативных умений, предлагающие осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения. Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений ОУ, рекомендовано студентам педагогических вузов. 2-е издание, исправленное.

Русский язык. 2 класс. Рабочая программа по учебнику А. В. Поляковой. ФГОС
Русский язык. 2 класс. Рабочая программа по учебнику А. В. Поляковой. ФГОС
 Лабиринт

  149  

В пособии представлена рабочая программа по предмету "Русский язык", разработанная в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, основной образовательной программы начального общего образования и ориентированная на работу по учебнику А. В. Поляковой "Русский язык. 2 класс" (М.: Просвещение, 2012), входящему в систему Л. В. Занкова. Программа обеспечивает определение тех знаний, умений и способов деятельности, которые являются метапредметными; выделяет не только содержание, но и виды учебной деятельности, а также способы организации учебной, познавательной, творческой, художественно-эстетической и коммуникативной деятельности и сотрудничества школьников. Предназначено учителям начальной школы, методистам, курирующим преподавание в начальной школе.

Русский язык. 9-11 классы. Формирование коммуникативной компетенции старшеклассников. ФГОС
Русский язык. 9-11 классы. Формирование коммуникативной компетенции старшеклассников. ФГОС
 Лабиринт

  185  

Пособие содержит разработки уроков русского языка в 9-11 классах, направленные на формирование коммуникативной компетенции старшеклассников и приобретение опыта социально значимой активной деятельности, отражающие основные требования к результатам освоения образовательной программы в рамках ФГОС. Представленные уроки разнообразны по форме (исследования, семинары, конференции, ролевые игры) и способу организации учебной деятельности (работа в группах и парах). В рамках каждой темы вниманию учителя предложены интересные ситуативные упражнения, разнообразный текстовый материал, задания, предполагающие наблюдение за использованием языковых средств в различных ситуациях общения, анализ текста, моделирование речевого высказывания. Предназначено учителям русского языка общеобразовательных школ, гимназий, лицеев. 2-е издание.

Русский язык. Обучение грамоте. 1 класс. Технологические карты уроков по учебнику Р. Бунеева. Ч. 2
Русский язык. Обучение грамоте. 1 класс. Технологические карты уроков по учебнику Р. Бунеева. Ч. 2
 Лабиринт

  334  

В пособии представлены технологические карты уроков по русскому языку (обучение чтению) для 1 класса, разработанные в соответствии с ФГОС НОО и требованиями Примерной образовательной программы, ориентированные на работу с учебником Р. Н. Бунеева, Е. В. Бунеевой, О. В. Прониной "Букварь" (М.: Баласс: Школьный дом, 2012), входящему в Образовательную систему "Школа 2100". В рамках учебных занятий определены планируемые результаты освоения темы и универсальные учебные действия, сформулированы цели деятельности учителя; обозначены этапы урока, деятельность учителя и учащихся, формируемые умения учащихся, формы контроля учебной деятельности на уроке. Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений общеобразовательных учреждений; рекомендовано студентам высших и средних педагогических учебных заведений.