Категория Информатика. 5-9 классы

  303  

Конструктор рабочих программ: - значительно сокращает время создания рабочей программы; - предоставляет возможность заполнения календарно-тематического плана готовыми формулировками ФГОС; - обеспечивает соответствие содержания требованиям ФГОС. Возможности программы: - Удобное и быстрое составление учебно-тематического плана. - Автоматическая нумерация разделов и подсчет часов. - Автоматическая генерация документации рабочей программы. - Модификация существующего пакета рабочих программ. - Заполнение таблиц готовыми формулировками ФГОС из электронного справочника. Электронный справочник ФГОС - эффективный инструмент составления учебной документации, содержит разделы: - универсальные учебные действия: личностные, коммуникативные, регулятивные, познавательные; - этапы учебной деятельности; результаты обучения; характеристика видов деятельности ученика. В комплекте с Конструктором предлагается пакет рабочих программ по информатике для 5-6 классов, составленных в соответствии с ФГОС основного (общего) образования и ориентированных на работу по линии учебников Л. Л. Босовой, А. Ю. Босовой (М., 2014). Минимальные требования: Процессор Pentium-II память 256 МБ ОЗУ дисковод 24-х CD-ROM Windows XP/VISTA/7 100 MB свободного места на жестком диске.

  325  

Пособие содержит сценарии уроков информатики для 5 класса, разработанные в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, требованиями Примерной образовательной программы по информатике, а также планируемыми результатами основного общего образования и ориентированные на работу с учебником Л. Л. Босовой, А. Ю. Босовой (М.: БИНОМ, 2015). Представлены технологические карты уроков с использованием современных приемов и форм практической, поисковой и исследовательской деятельности, способствующих познавательному развитию школьника, становлению его социально значимых и личностных качеств, формированию специальных (предметных) и универсальных учебных действий. Предназначено руководителям методических объединений, учителям информатики общеобразовательных школ, педагогам дополнительного образования; рассчитано на творческое применение.

  295  

В сборник включены программы по курсу алгебры к учебникам М. И. Башмакова для 7, 8, 9 классов, а также перечень ссылок на ресурсы Единой коллекции ЦОР и сайта ФЦИОР. Эти материалы могут быть использованы при подготовке основной образовательной программы образовательного учреждения, реализующего основную образовательную программу основного общего образования по математике в 7-9 классах в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом (ФГОС). Для администрации образовательных учреждений, завучей, методистов, учителей математики.

  236  

Лабораторный журнал входит в состав УМК по информатике для 7–9 классов, включающий также учебники для 7, 8 и 9 классов. Лабораторный журнал выполнен в форме, предусматривающей фиксацию учащимся хода проведения работы, а также ответов на вопросы и оформление отчета. Благодаря такой форме организации лабораторной работы педагог может оценить полноту выполнения работы и сформировать у учащихся культуру оформления практической деятельности проектного и исследовательского характера. Лабораторный журнал включает в себя работы по всем темам учебника для 9 класса с опорой на теоретический материал учебника, снабженные подробным описанием выполнения работы и необходимого ПО.

  322  

Лабораторный журнал входит в состав УМК по информатике для 7-9 классов наряду с учебниками, методическим пособием для учителя и учебной программой. Он состоит из работ ко всем темам учебника 7 класса с опорой на теоретический материал учебника. Описание работы предусматривает ее выполнение учащимися по шагам. Отчет по работе оформляется учеником в электронном виде с использованием готового шаблона. Такая форма организации лабораторной работы позволяет учителю повысить эффективность урока и оценить полноту выполнения работы.

  301  

В пособии рассмотрены основные требования, которые предъявляют к преподаванию математики такие науки, как педагогика, медицина и психология. Автор выстраивает систему эффективного преподавания математики в 5-9 классах без использования уровневой дифференциации учащихся. Большое внимание уделяется работе каждого ученика на каждом этапе урока математики. Эти предложения имеют полное теоретическое обоснование и надежную экспериментальную проверку. Предназначено для студентов, обучающихся по специальностям "Математика", "Физико-математическое образование", педагогов, а также всех интересующихся методикой преподавания математики. В книге использованы тексты, написанные автором совместно с Е.Б.Арутюнян, В.Г. Болтянским, М.Б. Воловичем, ЮЛ. Глазковым, Э.Ю. Крассом и Е.Е. Тульчинской.

  326  

Данная тетрадь заключает серию пособий по информатике и является практическим пособием для освоения довольно сложной темы - алгоритмирования. В ней подобран целый ряд заданий для разнообразных исполнителей. Большой выбор исполнителей позволит учителю не только использовать предлагаемые задания, но и легко придумывать новые. Среди списка исполнителей, представленных в данном пособии есть и те, для которых реализованы доступные программные среды, что, позволит использовать их при изложении данной темы. Тетрадь может быть рекомендована при изучении информатики в начальной школе или в 5-6 классе для начального этапа обучения, ее можно использовать как дополнение к учебным пособиям других авторов.

  326  

Данная тетрадь продолжает серию пособий по информатике и является практическим пособием для приобретения основных навыков работы с компьютерной информацией. Серьезное внимание в тетради уделено изучению клавиатуры и привитию навыков десятипальцевой системы печати. Рабочая тетрадь содержит большое количество заданий для работы с текстовой, графической и музыкальной информацией, которые не привязаны к конкретным редакторам и позволяют учителю самостоятельно выбрать ту или иную среду для их выполнения. Тетрадь может быть рекомендована при изучении информатики в начальной школе или в 5-6 классе для начального этапа обучения, ее можно использовать как дополнение к учебным пособиям других авторов.

  197  

Пособие содержит тематическое планирование и поурочные разработки по информатике для 9 класса, ориентированные на использование учебника Н. Д. Угриновича "Информатика и ИКТ" (М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2012). Предлагаются разнообразные формы работы с учащимися: самостоятельные, индивидуальные, коллективные; блок дидактических материалов; дополнительные материалы к урокам. Методические рекомендации данного пособия помогут выстроить эффективную систему обучения, результатом которой станут прочные знания учащихся по предмету и способность применять их в жизни. Предназначено для учителей информатики общеобразовательных учреждений, может быть полезно студентам педагогических учебных заведений. 2-е издание.

  1460  

Учебно-методический комплект для 5-6 классов состоит из учебника, тетради проектов и пособия для учителя, которое содержит сведения о построении всего курса информатики, тематическое планирование, комментарии важных понятий курса, обсуждение и решение задач, подробные инструкции по работе в проектах и в компьютерном практикуме и др. Среду Кумир для компьютерного практикума можно скачать с сайта разработчиков http://www.niisi.ru/kumir Электронная версия пособия для учителя размещена на сайтах: www.int-edu.ru и www.prosv.ru

  410  

В пособии представлены технологические карты уроков по информатике, составленные на основе ФГОС основного общего образования, Примерной программы по информатике для 8 класса ОО и ориентированные на работу с учебником Л. Л. Босовой, А. Ю. Босовой (М.: БИНОМ, 2018). Предложенные разработки позволят творчески работающему учителю выстроить собственное видение урока на основе использования проблемных, поисковых и практических методов, отразить тот или иной инновационный педагогический подход в преподавании информатики; помогут определить объем освоения учебного материала и уровень владения компетенциями, сформированность универсальных учебных действий. Предназначено учителям, руководителям МО информатики; рекомендовано студентам педагогических учебных заведений.

  614  

Рабочая тетрадь для 7 класса наряду с учебником в печатной и электронной формах, электронным приложением к учебнику и методическим пособием входит в состав УМК по информатике для основной школы (5-6, 7-9 классы). Содержит систему заданий базового, повышенного и высокого уровней сложности в виде рисунков, схем, таблиц, блок-схем на воспроизведение и практическое применение изучаемого материала, в том числе заданий исследовательского характера. Представленная в рабочей тетради система заданий ориентирована на индивидуализацию учебного процесса и подготовку к государственной итоговой аттестации в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования и примерной основной образовательной программе основного общего образования.

  614  

Рабочая тетрадь для 7 класса наряду с учебником в печатной и электронной формах, электронным приложением к учебнику и методическим пособием входит в состав УМК по информатике для основной школы (5-6, 7-9 классы). Содержит систему заданий базового, повышенного и высокого уровней сложности в виде рисунков, схем, таблиц, блок-схем на воспроизведение и практическое применение изучаемого материала, в том числе заданий исследовательского характера. Представленная в рабочей тетради система заданий ориентирована на индивидуализацию учебного процесса и подготовку к государственной итоговой аттестации в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования и примерной основной образовательной программе основного общего образования.

  614  

Рабочая тетрадь для 6 класса наряду с учебником в печатной и электронной формах, электронным приложением к учебнику и методическим пособием входит в состав УМК по информатике для основной школы (5-6, 7-9 классы). Содержит систему заданий разного уровня сложности в виде рисунков, схем, таблиц, кроссвордов на воспроизведение и практическое применение изучаемого материала, в том числе заданий творческого характера. Представленная в рабочей тетради система заданий ориентирована на формирование у школьников универсальных учебных действий и индивидуализацию учебной деятельности. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования. 4-е издание, стереотипное.

  582  

Данный учебник входит в комплект "Геометрия 7-9" Г. Д. Глейзера для общеобразовательных школ. Излагается курс геометрии для 9 класса в полном соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования по математике 2010 г. Отличительной особенностью учебника является органическое сочетание теоретического материала с его практическими приложениями, наличие разнообразных примеров, решений типовых задач, заданий для самопроверки и справочного материала.

  490  

Рабочая тетрадь входит в состав УМК по информатике для 7-9 классов наряду с тетрадями для 7 и 9 классов, учебниками, методическим пособием для учителя и примерной рабочей программой. Тетрадь выполнена в форме, предусматривающей последовательное выполнение учащимися заданий на компьютере и запись ответов на вопросы, а также оформление отчёта. Благодаря такой форме организации занятий педагог может оценить полноту выполнения заданий и сформировать у учащихся культуру оформления практической деятельности проектного и исследовательского характера. Тетрадь состоит из работ по всем темам учебника для 8 класса с опорой на теоретический материал учебника.

  490  

Рабочая тетрадь входит в состав УМК по информатике для 7-9 классов наряду с тетрадями для 7 и 9 классов, учебниками, методическим пособием для учителя и примерной рабочей программой. Тетрадь выполнена в форме, предусматривающей последовательное выполнение учащимися заданий на компьютере и запись ответов на вопросы, а также оформление отчёта. Благодаря такой форме организации занятий педагог может оценить полноту выполнения заданий и сформировать у учащихся культуру оформления практической деятельности проектного и исследовательского характера. Тетрадь состоит из работ по всем темам учебника для 7 класса с опорой на теоретический материал учебника. 2-е издание, стереотипное.

  490  

Рабочая тетрадь входит в состав УМК по информатике для 7-9 классов наряду с тетрадями для 7 и 9 классов, учебниками, методическим пособием для учителя и примерной рабочей программой. Тетрадь выполнена в форме, предусматривающей последовательное выполнение учащимися заданий на компьютере и запись ответов на вопросы, а также оформление отчёта. Благодаря такой форме организации занятий педагог может оценить полноту выполнения заданий и сформировать у учащихся культуру оформления практической деятельности проектного и исследовательского характера. Тетрадь состоит из работ по всем темам учебника для 7 класса с опорой на теоретический материал учебника. 2-е издание, стереотипное.

  490  

Рабочая тетрадь входит в состав УМК по информатике для 7-9 классов наряду с тетрадями для 7 и 9 классов, учебниками, методическим пособием для учителя и примерной рабочей программой. Тетрадь выполнена в форме, предусматривающей последовательное выполнение учащимися заданий на компьютере и запись ответов на вопросы, а также оформление отчёта. Благодаря такой форме организации занятий педагог может оценить полноту выполнения заданий и сформировать у учащихся культуру оформления практической деятельности проектного и исследовательского характера. Тетрадь состоит из работ по всем темам учебника для 9 класса с опорой на теоретический материал учебника. Дано подробное описание занятий. 2-е издание, стереотипное.

  490  

Рабочая тетрадь входит в состав УМК по информатике для 7-9 классов наряду с тетрадями для 7 и 9 классов, учебниками, методическим пособием для учителя и примерной рабочей программой. Тетрадь выполнена в форме, предусматривающей последовательное выполнение учащимися заданий на компьютере и запись ответов на вопросы, а также оформление отчёта. Благодаря такой форме организации занятий педагог может оценить полноту выполнения заданий и сформировать у учащихся культуру оформления практической деятельности проектного и исследовательского характера. Тетрадь состоит из работ по всем темам учебника для 8 класса с опорой на теоретический материал учебника. Дано подробное описание занятий. 2-е издание, стереотипное.