Категория 7 отд. класс.цвета

Логопедические упражнения: Артикуляционная гимнастика
Логопедические упражнения: Артикуляционная гимнастика
 Лабиринт

  192  

В книге в увлекательной форме представлены логопедические упражнения, которые готовят речевые органы к постановке звуков. Задания в стихотворной форме, выразительные рисунки (которые можно раскрашивать) и рекомендации опытных логопедов помогут родителям в занятиях с детьми. Для детей и родителей, педагогов, логопедов.

Интеллектуальное развитие детей. 3-4 года. Конспекты практических занятий. Методическое пособие(+CD)
Интеллектуальное развитие детей. 3-4 года. Конспекты практических занятий. Методическое пособие(+CD)
 Лабиринт

  339  

В методическом пособии обобщен богатый практический опыт автора, представлены конспекты 64-х занятий для детей младшего дошкольного возраста. В ходе учебной деятельности педагоги и родители смогут развить у детей восприятие, память, мышление, зрительно- пространственную ориентацию, мелкую моторику руки, координацию движений. Предлагаемые занятия носят комплексный характер (сочетают методы двигательного, когнитивного и эмоционально-личностного развития дошкольников) и построены по принципу "от простого к сложному". Особенностью издания является приложение на CD-диске, которое поможет обеспечить занятия демонстрационным и раздаточным материалом. Издание адресовано педагогам дошкольных учреждений, психологам, логопедам, гувернерам и родителям, а также всем интересующимся дошкольной педагогикой.

Логопедическая азбука. Система быстрого обучения чтению. В 2-х книгах. Книга 1. От буквы к слову
Логопедическая азбука. Система быстрого обучения чтению. В 2-х книгах. Книга 1. От буквы к слову
 Лабиринт

  422  

Книга предназначена для быстрого обучения чтению дошкольников и младших школьников. Представленная автором система работы обеспечивает развитие фонематического слуха, навыков звукового анализа и синтеза, зрительного восприятия, речи и мышления. Материал пособия упорядочен с учетом характерных для русского языка противопоставлений звуков по глухости - звонкости, твердости - мягкости. В определенной последовательности изучаются различные типы слогов и слов, что способствует предупреждению (преодолению) нарушений слоговой структуры слов. Использование авторской методики поможет не только овладеть техникой свободного чтения, но и создаст предпосылки для формирования грамотного письма. Специалистов заинтересует новая система подачи материала, родителей - подробные методические рекомендации, а детей - яркое и праздничное оформление Азбуки. Пособие адресовано логопедам, воспитателям, учителям начальных классов, а также родителям для проведения самостоятельных занятий с детьми. 3-е издание, исправленное и дополненное.

Примерная основная программа дошк. образования. Миры детства. Конструирование возможностей. ФГОС
Примерная основная программа дошк. образования. Миры детства. Конструирование возможностей. ФГОС
 Лабиринт

  435  

Примерная основная образовательная программа "Миры детства" направлена на решение современных целей и задач дошкольного образования, сформулированных в Федеральном государственном стандарте дошкольного образования. Создание благоприятной социальной ситуации развития для каждого ребенка возможно лишь при использовании конкретных методов, не получивших ранее широкого распространения в педагогической практике. Образовательная деятельность в программе основывается на партнерских отношениях взрослого и ребенка, рациональном научно-обоснованном построении образовательного процесса и предметно-пространственной среды, реальном взаимодействии семьи и детского сада и ряде других взаимосвязанных методов, позволяющих воплотить идеи Федерального государственного стандарта на практике.

Тренируем пальчики - развиваем речь. Средняя группа детского сада.  ФГОС ДО
Тренируем пальчики - развиваем речь. Средняя группа детского сада. ФГОС ДО
 Лабиринт

  118  

В книгах известного петербургского логопеда Ольги Игоревны Крупенчук традиционная программа детского сада представлена в виде пальчиковых игр, логопедических раскрасок, заданий на штриховку и дорисовку, а также упражнений на развитие речи для детей 3, 4, 5 и 6 лет. Все предложенные в книге лексические темы соответствуют программе детского сада и даны с учетом учебно-календарного плана. Для детей дошкольного возраста.

Логопедическая азбука. Система быстрого обучения чтению. В 2-х книгах. Книга 2. От слова к предложен
Логопедическая азбука. Система быстрого обучения чтению. В 2-х книгах. Книга 2. От слова к предложен
 Лабиринт

  422  

Книга предназначена для быстрого обучения чтению дошкольников и младших школьников. Представленная автором система работы обеспечивает развитие фонематического слуха, навыков звукового анализа и синтеза, зрительного восприятия, речи и мышления. Материал пособия упорядочен с учетом характерных для русского языка противопоставлений звуков по глухости - звонкости, твердости - мягкости. В определенной последовательности изучаются различные типы слогов и слов, что способствует предупреждению (преодолению) нарушений слоговой структуры слов. Использование авторской методики поможет детям не только овладеть техникой свободного чтения, но и создаст предпосылки для формирования у них грамотного письма. Специалистов заинтересует новая система подачи материала, родителей - подробные методические рекомендации, а детей - яркое оформление Азбуки. Пособие адресовано логопедам, воспитателям, учителям начальных классов, а также родителям для проведения самостоятельных занятий с детьми. 3-е издание, исправленное.

Тренируем пальчики - развиваем речь! Старшая группа детского сада. ФГОС ДО
Тренируем пальчики - развиваем речь! Старшая группа детского сада. ФГОС ДО
 Лабиринт

  173  

В книгах известного петербургского логопеда Ольги Игоревны Крупенчук традиционная программа детского сада представлена в виде пальчиковых игр, логопедических раскрасок, заданий на штриховку и дорисовку, а также упражнений на развитие речи для детей 3, 4, 5 и 6 лет. Все предложенные в книге лексические темы соответствуют программе детского сада и даны с учетом учебно-календарного плана.

Тренируем пальчики - развиваем речь! Младшая группа детского сада. ФГОС ДО
Тренируем пальчики - развиваем речь! Младшая группа детского сада. ФГОС ДО
 Лабиринт

  118  

В книгах известного петербургского логопеда Ольги Игоревны Крупенчук традиционная программа детского сада представлена в виде пальчиковых игр, логопедических раскрасок, заданий на штриховку и дорисовку, а также упражнений на развитие речи для детей 3, 4, 5 и 6 лет. Все предложенные в книге лексические темы соответствуют программе детского сада и даны с учетом учебно-календарного плана.

От слова к звуку. Рабочая тетрадь для детей 4-5 лет. ФГОС ДО
От слова к звуку. Рабочая тетрадь для детей 4-5 лет. ФГОС ДО
 Лабиринт

  166  

Рабочая тетрадь "От слова к звуку" - приложение к книге "Развитие фонематического слуха у детей 4-5 лет", которая входит в авторскую программу "От звука к букве", содержание которой соответствует образовательной области "Речевое развитие". Система игровых обучающих ситуаций и упражнений, представленных в тетради, способствует формированию звуковой аналитико-синтетической активности как предпосылке обучения грамоте, развитию графических навыков. Система знакомит с основами моделирования, а также создает условия для формирования предпосылок учебной деятельности. Рекомендуется широкому кругу специалистов, работающих в образовательных организация, педагогам коррекционно-развивающего обучения, родителям для подготовки детей к школе.

Тренируем пальчики - развиваем речь. Подготовительная группа детского сада. ФГОС ДО
Тренируем пальчики - развиваем речь. Подготовительная группа детского сада. ФГОС ДО
 Лабиринт

  173  

В книгах известного петербургского логопеда Ольги Игоревны Крупенчук традиционная программа детского сада представлена в виде пальчиковых игр, логопедических раскрасок, заданий на штриховку и дорисовку, а также упражнений на развитие речи для детей 3, 4, 5 и 6 лет. Все предложенные в книге лексические темы соответствуют программе детского сада и даны с учетом учебно-календарного плана.

Воспитание характера ребенка в младшем возрасте. Система
Воспитание характера ребенка в младшем возрасте. Система "Тихая ночь". Книга 2
 Лабиринт

  371  

Развитие ребенка на самых ранних этапах жизни оказывает огромное влияние на все последующие годы. Эта книга дает четкий план действий по воспитанию в детях нравственных принципов и учебной дисциплины, без которых невозможно преуспеть в жизни. Предложенная система поможет воспитывать ребенка так, чтобы он на каждой ступени развития приносил радость и самим родителям, и всем окружающим. Прочитав книгу, вы получите ценные советы по введению прикорма, кормлению ребенка за общим столом, детскому сну, прогулке, а также узнаете, как устанавливать для малыша разумные границы, поощряя при этом его тягу к исследованию окружающего мира и многое другое. Вы узнаете о том, как научить малыша языку жестов для выражения своих основных нужд. Эта методика доказала свою эффективность в стимулировании познавательной деятельности и развитии навыков общения.

Готовим руку к письму. Рисуем по клеточкам. ФГОС ДО
Готовим руку к письму. Рисуем по клеточкам. ФГОС ДО
 Лабиринт

  210  

Пособие, написанное логопедом О. И. Крупенчук, научит ребенка ориентироваться на листе бумаги, соотносить свой рисунок с образцом. Рисование по клеткам будет полезным не только для дошкольников, но и для младших школьников, испытывающих трудности в начертании букв.

Стихи для развития речи
Стихи для развития речи
 Лабиринт

  198  

В книге приводятся стихи для закрепления звуков в речи ребенка, а также ряд языковых игр и упражнений для развития мелкой и артикуляционной моторики. Рекомендуется родителям и педагогам.